Enfoque Motivacional del Subrendimiento Estudiantil.
Romero García, O. (1982).
Se presenta un modelo para explicar
el subrendimiento del estudiante universitario venezolano.
Ese subrendimiento estaría causado por factores
estructurales (organización y funcionamiento
de las universidades) mediado por variable motivacionales
como internalidad y logros bajos. Se ofrecen datos
de investigación que muestran la utilidad del
paradigma y se consideran también datos provenientes
de programas de intervención dirigidos a aumentar
la internalidad y el logro. Finalmente, se formulan
algunas ideas acerca del papel del factor humano en
las organizaciones académicas.
